• Mon organisation:

    Pour limiter la photocopie (et le collage papier/papier dans le cahier du jour) ainsi que pour favoriser la copie (copie de consigne incluse), j'utilise des "livrets" d'exercices reprenant les exercices du manuel. Ces livrets ont la même utilisation qu'un manuel de classe: ils regroupent les exercices liés à la méthode.

    Dans ma classe, ils sont rangés dans des porte-revues. [On peut glisser (sans les abimer) jusqu'à une quinzaine de livrets perforeliés, au-delà, les livrets souffrent.] Les livrets sont ainsi distribués le matin par les élèves de service (en même temps que le manuel de maths) et sont ramassés le midi en même temps que les cahiers du jour. Les livrets et manuels de maths ont interdiction d'être rangés dans le casier, cela permet de limiter l'usure. 1 livret pour deux peut être suffisant.

     

             

    Les documents pdf sont prévus pour être imprimés en mode recto-verso.

    -> Pour les exercices, ils sont conçus pour être imprimés en recto-verso à partir de la page 2 jusqu'à l'avant-dernière page et perforeliés. Attention donc lorsque vous sélectionnerez le mode d'impression: choisissez les pages à imprimer (par exemple: 2-25) et "recto-verso". J'imprimerai à part la page de couverture sur une feuille cartonnée + couverture plastique + le sommaire sur une feuille cartonnée qui fera la couverture arrière.

    Vous pouvez néanmoins choisir d'imprimer sans le mode recto-verso mais dans ce cas, les numéros de page ne seront plus placés de façon dont j'ai pensé mes fichiers...

    Les livrets de

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    Ce2-Cm1-Cm2

     

    Article qui sera complété en fonction de vos commentaires, de vos remarques.

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  •  Le travail proposé porte sur l'ouvrage "Faire de la grammaire au Cm2", adapté IO2015, qu'il est nécessaire de posséder afin d'avoir le déroulé des séances et de comprendre l'essence de la démarche proposée par l'auteure Françoise Picot.

     Les documents de cet article sont destinés aux élèves, il s'agit d'une remise en page des textes, transpositions, collectes, exercices avec une mise en page adaptée et pensée pour être utilisable (directement) à divers profils d'élèves.

     

     

    -> Pour retrouver mon organisation, le principe de fonctionnement et de conception des livrets : ICI

    -> Pour comprendre les collectes: "Qu'est-ce que c'est? A quoi ça sert? Comment on fait?" : clic par ICI

    ♦ Télécharger « Cm2 - Sommaire cahier de COLLECTES maikresse 72.pdf »

     

    Pour télécharger les documents, cliquez sur l'image correspondante.

    Programmes 2016 : Faire de la grammaire au Cm2 - F. Picot - Documents élèves

    Programmes 2016 : Faire de la grammaire au Cm2 - F. Picot - Documents élèves

    Programmes 2016 : Faire de la grammaire au Cm2 - F. Picot - Documents élèves

    Programmes 2016 : Faire de la grammaire au Cm2 - F. Picot - Documents élèves

    Programmes 2016 : Faire de la grammaire au Cm2 - F. Picot - Documents élèves

     Attention: j'ai adapté les consignes à mon "code couleur" et j'ai aussi quelque peu modifié certaines consignes d'exercices par rapport à celles du manuel (je demande notamment aux élèves de souligner les verbes après avoir fini leurs exercices de conjugaison -> cela leur permet de se relire, corriger mais aussi de corriger plus rapidement les exercices, en collectif comme en individuel).

    Par rapport à l'édition  antérieure, il y a moins d'exercices proposés. Vous pourrez compléter si besoin, selon le profil de votre classe, avec les exercices complémentaires. Les exercices "quotidiens" sont déjà choisis dans la méthode et donc il n'y a plus de tri à faire parmi tous ceux proposés. Il conviendra de se laisser guider par le manuel et d'indiquer aux élèves par exemple "texte 11 - jour 2 - p7".

     

    Merci à Nathalie et Sandrine pour leur aide apportée pour réaliser les documents!

     

    D'autres ressources chez la CPB en suivant le rallye-liens:

    Programmes 2016 : Faire de la grammaire au Cm2 - F. Picot - Documents élèves

     

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  • Afficher l'image d'origine

    Chez la Communauté des Profs Blogueurs,

    vous pouvez trouver tout plein de ressources pour "Faire de la grammaire au..." des éditions Canopé.

    en mode niveau pur ou multi-niveaux, adaptés aux élèves dys-, les collègues de la CPB (aidés par quelques cybercollègues) vous proposent leurs outils :

     

    Cp  
    Ce1
    Ce1-Ce2  
    Ce2  Contact
    Cm1  Contact
    Cm2  Contact Charivari    Module
    Cm1-Cm2 Sybilline - Dans l'armoire de la maitresse
    Ce2-Cm1-Cm2  

     

    Retrouvez aussi sur Canopé des ressources (en format Word) disponibles gratuitement.

     

     

     

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